| 北海道支部紀要 |
| 投稿規定 原稿テンプレート |
| Research Bulletin of English Teaching No. 8 (2011) |
英語授業における教師の依頼表現の直接性について EFL Learners’ Reading Strategies: their Development and the Effect of Text Modification1 |
| Research Bulletin of English Teaching No. 7 (2010) |
A Suprasegmental Threshold for L2 Pronunciation コミュニケーションを志向した英語授業への改善方法―ＣＯＬＴを利用した授業分析の手法を用いて |
| Research Bulletin of English Teaching No. 6 (2009) |
スピーキング能力の発達に関する縦断的研究−「オーラル・コミュニケーション」での取り組みから Vocabulary Learning Strategy Use by Japanese EFL University Freshmen 他教科との連携を踏まえた小学校英語教育−内容スキーマの向上を意識した指導法の検討− |
| Research Bulletin of English Teaching No. 5 (2008) |
中学校，高等学校，ESLの教科書分析−社会言語学的能力，談話的能力，方略的能力の観点から 物語タスクにおける自己修正の分析: 帳尻合わせ効果のメカニズムの考察 COLT Part Bによるコミュニケーションを指向した英語プログラムの授業分析 |
| Research Bulletin of English Teaching No. 4 (2007) |
英語教科書におけるコミュニケーションタスクの傾向分析と第２言語習得研究からの考察 習熟度が違うと読解方略使用と読解プロセスも違うか−高校生の英語読解方略使用の調査より− 日本語母語話者による英単語読みの選択 Lexical Awareness and Retention in Two Types of Intervention Activities Key Principles for Establishing a CALL Environment |
| Research Bulletin of English Teaching No. 3 (2006) |
ALTへの教師教育に関する一考察 −ALT対象Webサイトの現状分析− チャット・システム活用によるオーラル・コミュニケーション教育 Interactive Extensive Reading Using a Web Site |
| Research Bulletin of English Teaching No. 2 (2005) |
Metacognitive strategy instruction in L2 日本語母語成人の英単語音読における規則性の認識 COLT Part Aによるコミュニケーションを指向した英語プログラムの授業分析 |
| Hokkaido JACET Journal No. 1 (2002) |
Three Characteristics of Japanese College Students' E-mail Writing 第二言語/外国語教育における言語学習動機づけ研究：動機づけ研究の新しい枠組みへ コンテントベースプログラムによるESPの可能性と実践 アクションリサーチのためのタスク分析 異文化間・異言語間コミュニケーションの視点から見た通訳教育の多面的効果 グローバル・コミュニケーション時代の英語教授法―遠隔協調学習の導入を目指して― |
| JACET北海道支部15周年 特別寄稿 |
JACET北海道支部15周年を記念して作成された記念論文集に、支部の礎を築かれた先生方に寄稿していただきました。 ＪＡＣＥＴ北海道支部15周年記念論文集の発刊に寄せて 北海道支部の10周年から15周年への軌跡 PCによる英語作文の授業、支部活動の思い出など Forty-three Years of English Teaching and Research ? Retrospect and Acknowledgments ? 近ごろ思うこと―教育としての「英語」 JACET雑感 |